Aus dem Unterricht

In einem Projekt fertigte die Klasse 8D Exponate für ein eigenes kleines Museum zu Naturkatastrophen und -Phänomenen an.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Nach einer Unterrichtssequenz zum Thema Nachhaltigkeit und globale Zusammenhänge arbeitete die 9c in Gruppen zu den 7Rs der Nachhaltigkeit: Reduce, Reuse, Repair, Recycle, Refuse, Rethink und React.

Zunächst wurde geklärt, was die einzelnen Begriffe bedeuten. Dann beschäftigte sich jede Gruppe mit einem dieser Prinzipien und überlegte, wie es sich im Alltag oder in der Schule umsetzen lässt. Dabei wurde deutlich, dass Nachhaltigkeit nicht nur etwas mit Mülltrennung zu tun hat, sondern auch mit unserem Verhalten und unseren Entscheidungen im Alltag.

Die Schülerinnen und Schüler sammelten Beispiele, wie man Ressourcen sparen kann, etwa indem man Dinge länger nutzt, kaputte Gegenstände repariert oder unnötige Produkte gar nicht erst kauft.

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Ergebnisse. So wurde sichtbar, wie viele unterschiedliche Möglichkeiten es gibt, nachhaltiger zu handeln

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Bad Berleburg 2025. Wie fühlt es sich an, einzugreifen und seinen Mitmenschen zu helfen, anstatt tatenlos zuzuschauen, wenn jemandem Unrecht angetan wird? Nach insgesamt 3 Projekttagen „Social Network Training“ fiel die Antwort auf diese Frage leicht zu beantworten: „Gut, obwohl es eine Überwindung ist“, gibt ein Teilnehmer zu. Die frisch gebackenen 6 . Klassen der Realschule Bad Berleburg nahmen an dem Präventions- und Interventionsprojekt des Ensible e.V. (offizieller Stützpunkt für Jugendkultur in NRW) teil. „Ob Beleidigungen, Lügen oder sogar Mobbing – jede Klasse hat ihr Päckchen zu tragen. Wir schauen uns in einem geschützten Raum die sozialen Dynamiken unter der Lupe an und lernen, Zivilcourage zu zeigen anstatt wegzugucken“, resümiert Yao Houphouet, Workshopleiter und Geschäftsführer des Ensible e.V. am Ende des Projekts.

Würfelgeschichten und Lese-Café mit den Kids der 5d

In diesem Halbjahr konnte in der Jahrgangsstufe 8 ein katholischer Religionskurs gebildet werden. Um als Kurs eine schöne Erinnerung zu schaffen, haben die Schülerinnen und Schüler beschlossen, eine Aktion ins Leben zu rufen, die Menschen unterstützen soll, denen es nicht so gut geht. Gemeinsam entschieden sie sich für eine Spielzeugspende an das Kinderheim Olpe, die sie eigenständig organisieren. Ab dem 28.04. steht dafür im Sekretariat eine Spendenbox bereit. Die Schülerinnen und Schüler freuen sich sehr über jede Unterstützung durch ihre Mitschülerinnen und Mitschüler. Bitte beachtet bei der Spende, dass aus hygienischen Gründen keine Stofftiere oder Babyspielzeuge angenommen werden können.

"Move it- Legetrickanimationen" Kunstunterricht 8a
Justus Lauber und Jesaja Weller 

Das Geheimnis der Knospen

Murmelbahn der Nachhaltigkeit

Wir, die Klasse 5c, möchten euch herzlich auf unserer Winterreise durch das Kunstprojekt "Schneemann-Kontest: Plastiken aus Schnee" willkommen heißen.

Es war für uns eine witzige Aktion, die nicht nur unsere künstlerische Seite, sondern auch unseren Teamgeist herausgefordert und gestärkt hat. Die Idee, aus dem winterlichen Schnee Kunstwerke zu schaffen, faszinierte uns von Anfang an. Jede und jeder von uns brachte individuelle Vorstellungen und Einfälle mit ein, und so begann der kreative Prozess mit einem regen Austausch von Ideen. Die Herausforderung lag nicht nur darin, etwas Einzigartiges zu erschaffen, sondern dies gemeinsam als Team zu bewältigen. Durch das Projekt lernten wir nicht nur die vergängliche Natur des Schnees kennen, sondern auch die Vielseitigkeit der Kunst. Jede Schneeplastik erzählt ihre eigene Geschichte, geprägt von den unterschiedlichen Perspektiven und Ideen, die wir als Team vereint haben.

Wir laden euch herzlich ein, unsere Werke zu entdecken und die Magie des "Schneemann-Kontests" mit uns zu erleben.

Schneekreative Grüße

Eure 5c